Hình thành kiến thức chiến lược và kiến thức nghề trong dạy học đại số tuyến tính cho sinh viên Trường Đại học Văn Lang

Thông qua vật liệu cụ thể là môn học đại số tuyến tính, dạy cho sinh viên các ngành kinh tế, bài báo đề xuất một cách tiếp cận trong xây dựng chương trình môn học
dựa trên khái niệm kiến thức chiến lược và kiến thức nghề trong đào tạo sinh viên.