Trần Thị LợiVõ Anh Tuấn2025-12-202025-12-202024https://repository.vlu.edu.vn/handle/123456789/11264Số 47, Tháng 5 - 2024, tr. 27-35Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên là yếu tố đặc biệt quan trọng trọng việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học hiện nay. Nghiên cứu thực hiện tiếp cận vấn đề một cách toàn diện bằng cách sử dụng phương pháp phỏng vấn sâu, khảo sát định lượng nhằm đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ giảng viên tại các trường đào tạo ngành xây dựng - kiến trúc tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay. Chúng tôi thực hiện nghiên cứu này để trả lời câu hỏi: Cần làm gì và làm như thế nào để nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên tại các trường đại học có đào tạo ngành xây dựng - kiến trúc tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay. Từ việc phân tích vai trò, đánh giá những thành tựu, hạn chế và những thách thức đặt ra trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trước yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ngành xây dựng - kiến trúc tại Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu tập trung vào một số giải pháp: Giải pháp liên quan tới công tác đào tạo, bồi dưỡng; Giải pháp liên quan đến cơ sở vật chất, công nghệ; Giải pháp liên quan tới cơ chế, chính sách.Chất lượng đội ngũ giảng viênnguồn nhân lực chất lượng caongành xây dựng - kiến trúcThành phố Hồ Chí Minhtext::journal::journal article