Nguyễn Văn Lộc2022-11-032022-11-032020-01https://repository.vlu.edu.vn/handle/123456789/753Bài viết trình bày cách thiết kế dạy học “hàm số” của chương trình toán cho khối ngành kinh tế trong Chương trình đào tạo đặc biệt ở Trường Đại học Văn Lang "Hàm sốchương trình đào tạo đặc biệtTrường Đại học Văn LangResource Types::text::journal::journal article